Pädagogisches Konzept der Grundschule Rülzheim
Unter dem Motto individuell fördern und fordern machte sich das Kollegium der Grundschule Rülzheim in den letzten Jahren gemeinsam auf den Weg. Ziel der neuen pädagogischen Arbeit ist die gezielte Beobachtung und Begleitung des individuellen Lernprozesses jedes Kindes unserer Schule. Wir wollen jedem Kind ermöglichen, in der Gemeinschaft mit anderen seinen eigenen Lernweg zu finden, sein Lerntempo selbst zu bestimmen und sich seine Lernfreude zu erhalten. Gerade im Hinblick auf die Funktion der Grundschule Rülzheim als Schwerpunktschule ist dies besonders wichtig. Eine Öffnung des Unterrichts auf inhaltlicher, methodischer und organisatorischer Ebene, sowie die enge Zusammenarbeit mit Fachkräften aus der Sonderpädagogik und der Sozialpädagogik, die Erfahrungen in der integrativen Arbeit haben und eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern unserer SchülerInnen, war dafür unerlässlich. Auch die Selbstreflexion und stetige Evaluation unseres Unterrichtes liegt uns besonders am Herzen, weshalb wir seit August 2010 am SINUS-Programm teilnehmen.
Informationen zum Auftrag der Schwerpunktschule:
http://sonderpaedagogik.bildung-rp.de/sonderpaedagogische-foerderung.html
http://sonderpaedagogik.bildung-rp.de/schwerpunktschulen.html
http://sonderpaedagogik.bildung-rp.de/schwerpunktschulen/auftrag-der-schwerpunktschulen.html
Informationen zum Sinus-Programm:
www.sinus-grundschule.de
Konkrete Formen der individuellen Lernprozessbegleitung an unserer Schule werden im Folgenden vorgestellt.